[Английский] Секреты беглой английской речи. Пакет Gold - Семёнычева (2016)

Секреты беглой английской речи. Пакет Gold - Семён_0.png


Секреты беглой английской речи

Диана Семёнычева

Это первый практический тренинг по английскому языку,
полностью посвященный американскому произношению
. Почему именно американскому? Потому что 85% людей в мире, говорящих на английском, используют именно американский вариант языка.

Наша цель – избавиться от русского акцента, научиться произносить звуки и их сочетания так, как это делают носители языка, и развить беглую речь.

Через 2,5 месяца вы будете говорить по-английски, как настоящий американец!

Коротко о коуче

Диана Семёнычева

Коуч, спикер крупнейших онлайн-конференций, автор и ведущая тренингов и семинаров по английскому языку.

«Мой опыт владения английским насчитывает более 28 лет. После долгих лет изучения и использования языка я наконец поняла, что делает меня по-настоящему счастливой – это обучение английскому языку других.

За эти годы, помимо знаний, я наработала богатый практический опыт и теперь совершенно точно знаю, что нужно для достижения реальных результатов в английском.

Программа базового модуля

Занятие 1. Особенности произношения в американском английском. Гласные звуки

* Отличия британского английского от американского.

* Особенности произношения в американском английском.

* Правила и нюансы произношения звуков и их сочетаний.

* Гласные звуки.

Занятие 2. Гласные звуки и дифтонги

* Гласные звуки (продолжение).

* Особенности произношения гласных звуков в американском английском.

* Нюансы и практика произношения гласных звуков и дифтонгов в сравнении с похожими звуками.

Занятие 3. Трудности в произношении гласных

* Трудности в произношении гласных и как их преодолеть.

* Обзор похожих звуков и дополнительная практика.

* Сложности с произношением буквы ‘O’.

* Произношение гласных с последующей ‘R’.

Занятие 4. Произношение согласных. Общая характеристика

* Произношение согласных.

* Краткая характеристика согласных с большим количеством примеров.

* Согласные звуки и буквы, которыми они передаются на письме.

Занятие 5. Глухие и звонкие согласные. Смычно-гортанные согласные

* Произношение согласных (продолжение).

* Пары глухих и звонких согласных.

* Остальные звонкие согласные.

* Долгота гласного звука в сочетании со звонким и глухим согласным.

* Смычно-гортанные согласные и фрикативные звуки.

* Произношение 6 смычно-гортанных согласных звуков /b/, /p/, /t/, /d/, /k/, /g/ в конце слова, а также в сочетании с согласной, с которой начинается следующее слово.

Занятие 6. Особо трудные для произношения согласные. ‘T’, ‘d’ и ‘-ed’

* Согласные, а также буквосочетания с согласными, которые неизменно вызывают трудности у изучающих английский язык.

* Особо трудные для произношения согласные и их сочетания. Как носители языка на самом деле произносят некоторые сочетания букв.

* Правила, особенности и трудности произношения ‘t’ в американском английском.

* Правило произношения ‘d':

* Правила произношения слов, оканчивающихся на -ed.

Занятие 7. Особенности и нюансы произношения самых трудных звуков: /th/, /r/, /l/

* Правила и особенности произношения звука /th/.

* Особенности произношения американского ‘r’.

* Особенности произношения американского ‘l’.

Занятие 8. Произношение остальных специфических звуков в английском языке. Кластеры согласных

* Произношение звука /c/.

* Произношение звуков /s/ и /z/.

* Правила произношения /s/.

* Произношение звуков /v/ и /w/.

* Правила произношения букв ‘y’ и ‘j’.

* Правила произношения буквы ‘h’. Правила связывания слов, начинающихся с буквы ‘h’, с предыдущим словом.

* Произношение носовых звуков /m/, /n/ и носового /n/.

* Особенности произношения суффикса -ing.

* Кластеры согласных.

Занятие 9. Правила чтения самых распространенных буквосочетаний

* Правила чтения 75 наиболее распространенных буквосочетаний, в том числе непроизносимых согласных в буквосочетаниях, напр., comb, bomb и т.д.

Занятие 10. Произношение слов-исключений

Произношение исключений:

– гетеронимов – слов, которые пишутся одинаково, но произносятся по-разному,

– слов с двумя правильными вариантами чтения,

– особенно трудных для произнесения слов,

– слов с пропущенными слогами,

– слов с непроизносимыми буквами,

– гомофонов – слов, которые пишутся по-разному, но произносятся одинаково, а также фраз с ними.

Программа базового модуля+

Занятие 1. Ударение в словах

* Английский язык – язык ударений. Правильное ударение – залог успех в коммуникативном процессе.

* Опасность постановки неправильного ударения в слове. Связь ударения со слушанием и произношением.

* Ударение в американском английском.

* Ударные и безударные слоги, особенности их произношения.

* Редукция гласных в английском языке. Типы редукции.

* Нейтральный звук schwa.

* Нюансы произношения.

Занятие 2. Общие правила постановки ударения в словах

* Ударение в двусложных словах.

* Правила чтения двусложных слов с ударением на первом слоге.

* Правила чтения двусложных слов с ударением на втором слоге.

* Пары существительных и глаголов.

Занятие 3. Правила чтения многосложных слов

* Общие правила чтения многосложных слов.

* Правила чтения многосложных слов непроизводной структуры.

* Особенности чтения букв с сочетанием гласных букв, принадлежащих разным слогам, в том числе в ударном и безударном сочетаниях гласных.

Занятие 4. Правила чтения многосложных слов (продолжение)

* Правила чтения производных многосложных слов.

* Трехслоговые слова и трехслоговые фразы.

* Смена ударения в словах.

Занятие 5. Постановка ударения в словах с суффиксами и приставками

* Правила постановки ударения в словах с суффиксами: ударные суффиксы и ударные слоги перед суффиксами.

* Правила постановки ударения в словах с префиксами.

* Техники определения постановки главного ударения в словах (в зависимости от наличия суффиксов, приставок и части речи).

* Итоговый обзор правил постановки ударения в словах.

Занятие 6. Правила постановки словесного ударения в словах

Правила постановки ударения:

– в сложных составных существительных,

– в сочетаниях прилагательного(-ых) + существительное,

– в составных существительных, содержащих прилагательные,

– в фразовых глаголах,

– в существительных, образованных от фразовых глаголов,

– в аббревиатурах и чисел,

– в названиях географических мест и именах собственных.

Занятие 7. Постановка словесного ударения в словах

* Удлинение гласного звука в ударных словах.

* Ключевые и служебные слова в предложении. Техники их произношения.

* Техника определения ключевых слов в предложении, на которые будет падать ударение.

* Редуцирование гласных в безударных словах.

* Сильные и слабые формы.

* Контрастивное ударение.

Занятие 8. Правильный ритм и интонация. Мелодия языка. Смысловые группы

* Интонация в английском предложении.

* Понижающаяся интонация в утвердительных, вопросительных предложениях.

* Повышающаяся интонация в утвердительных предложениях.

* Меняющаяся интонация.

* Ритм в английском предложении.

* Техника da dum.

* Смысловые группы.

Занятие 9. Правила связывания слов для более гладкой речи

* Cвязывание слов, оканчивающихся на согласную и начинающихся с той же самой согласной.

* Cвязывание гласной с гласной.

* Cвязывание гласных внутри слов.

* Редуцирование буквы ‘h’ и звука /th/ в местоимениях.

Занятие 10. Произношение сокращенных форм

* Обзор основных сокращений, часто встречающихся в разговорной речи.

* Правила сокращений.

* Сокращения в условных предложениях (woulda/wouldna, coulda/couldna, shoulda/shouldna).

Занятие 11. Повседневная и формальная речь. Редуцированные формы

* Причины, по которым порой так сложно понимать обычную беглую разговорную речь, встречающуюся в повседневной речи.

* Ленивые способы говорить по-английски.

* Элизия в словах и предложениях. Отличия элизии от сокращений.

* Правила образования и произношения форм, использующихся в повседневной речи. Обзор основных редуцированных форм, употребляемых в разговорной речи (ya, lemme, gimme, ‘cuz, dunno, wanna, gonna, gonna, woulda, shoulda, coulda, musta, whadda, them, her, etc.).

* Слова, которые часто путают по произношению (напр., staff и stuff).

* Слова и фразы, типичные для повседневной речи, напр., Whatcha gonna do? (= What are you going to do?) или Whadda you think? (= What do you think?)



—————————————————————————

📥 СКАЧАТЬ КУРС:
🔐 Хотите получить доступ?

Чтобы увидеть скрытые ссылки и ставить лайки, активируйте VIP-статус.

💎 ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП Наш Telegram канал
 

Похожие курсы

Назад
Верх