📷Медия Как писaть для кинo и ТВ

Как писaть для кинo и ТВ_0.jpg


Как писaть для кинo и ТВ

Этот курс для тебя, если:

* Нужен «волшебный пендель»

У тебя от 0-2 незаконченных сценариев и черновиков. Ты продолжаешь изучать фундаментальные основы драматургии, читать «все» книги и слушать лекции.

* Есть много идей, но не знаешь с чего начать

У тебя есть несколько идеи для кино, но ты не знаешь — откуда и куда плыть? Чем наполнять сюжет? И как потом «все это» предоставлять продюсеру?

* Хочешь придумывать интересные киносюжеты

У тебя есть несколько сюжетов или неопубликованная проза. Ты хочешь придумывать энергичные небанальные сюжеты и адаптировать прозу для экрана.

План продвинутого курса:

I Герой или сюжет

* Характер героя. Арка персонажа.

* Истинный характер и давление. Драматургическая ситуация.

* Внешняя и внутренняя стороны. Взаимосвязь.

* Цель. Цель. Цель.

* Как разрабатывать характер.

* Больные точки.

* Характер — толчок для идеи сценария.

* Что важно для вашего героя.

* Д/З настоящее (этюд немой, творческий дневник, истинный характер).

* Д/З на следующий урок (этюд звуковой).

* Вопросы и ответы.

II Структура и жанры

* 3-актная структура.

* Завязка и развязка.

* Поворотные пункты.

* План А и План Б.

* Экспозиция.

* Сцена и эпизод.

* Кульминация предыдущей сцены => зацепка на следующую.

* Д/З настоящее (этюд звуковой).

* Д/З на следующий урок (разбираем фильм по структуре, запись структуры фильма).

* Вопросы и ответы.

III Конфликт и антагонист

* Конфликт фильма.

* Конфликт сцены, конфликт эпизода.

* Антагонист.

* Скрытые и слабые конфликты. Как развить конфликт.

* Слова и поступки героев = конфликт.

* Потенциал конфликта — откуда черпаем.

* Одно событие = один конфликт.

* Д/З настоящее (разбор структуры фильма).

* Д/З на следующий урок (этюд звуковой, разбор этюда по структуре, выявляем конфликт).

* Вопросы и ответы.

IV Сюжетные линии, структура

* Основные сюжетные линии.

* Находим три линии (три арки) в разобранном фильме.

* Структура каждой линии (завязали-развязали).

* Работаем со структурой (карточки, Scrivener, Mind Node).

* Пример переплетения сюжетных линий одной серии (сериал для ТВ).

* Параллельное действие.

* Логика событий и нарушение логики рассказа.

* Д/З настоящее (этюд звуковой, разбор структуры).

* Д/З на следующий урок (поэпизодный план фильма, заявка на новеллу, синопсис).

* Вопросы и ответы.

V Продюсеры и деньги

* Как работать с продюсерами.

* Как работать с редакторами.

* Необходимые документы для работы с продюсерами.

* Как заключить договор. Подводные камни.

* Сколько стоит мой сценарий.

* Сколько стоит выполнение работы, которую мне предлагают.

* Ищем идею (референсы, тенденции, удорожание съемочного процесса – головная боль сценариста).

* Д/З настоящее (поэпизодник, заявка на новеллу – утвердить заявку).

* Д/З на следующий урок (поэпизодник новеллы, пишем короткий метр – отмечаем структурные элементы).

* Вопросы и ответы.

VI Основные проблемы сценаристов и как их избежать

* Творческий кризис и выход из него. Плохие привычки сценаристов.

* Молчание продюсеров. Что делать?

* Регулярность и исполнительность. 10 страниц в день (пример).

* Выбрать лучшее время и место.

* Драматургическое мышление.

* Основная работа. Можно ли совмещать? Как совмещать?

* Питчинги, поддерживаем отношения.

* Д/З настоящее (поэпизодник новеллы, пишем короткий метр – отмечаем структурные элементы).

* Д/З (творческий дневник, звуковые и немые этюды, заявки).

* Вопросы и ответы.

Курс продается здесь:

—————————————————————————

📥 СКАЧАТЬ КУРС:
🔐 Хотите получить доступ?

Чтобы увидеть скрытые ссылки и ставить лайки, активируйте VIP-статус.

💎 ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП Наш Telegram канал
 

Похожие курсы

Назад
Верх