[Дети и Родители] [Ольга Писарик, Евгения Наумова] Буллинг: понять причины и предотвратить (2024)

[Odyvanchik]

[Ольга Писарик, Евгения Наумова] Буллинг: понять причины и предотвратить (2024)

Почему проблема буллинга требует понимания

Проблема буллинга (травли) стала эпидемией нашего общества в последние годы, захватившей школы, детские сады, рабочие и студенческие коллективы. Мы сталкиваемся с буллингом в интернет-пространстве, в семье, везде, где есть люди и отношения между ними. Большинство попыток изменить, перевоспитать булли, преподать им урок, проучить, поставить на место – не только бесполезны, но и контрпродуктивны.

Вопросы, которые будут рассмотрены на курсе:

* 12 признаков буллинга, прослеженные до их корней

* Почему традиционная дисциплина имеет обратный эффект

* Роль эмоционального мозга в формировании синдрома булли и природа возникновения травли

* Почему школы становятся «фабриками булли»

* Почему обидчики и их жертвы могут быть сделаны из «одного теста»

* Проблемы привязанности у булли/обидчиков

Для кого этот курс

– Для всех, кто взаимодействует с детскими и подростковыми коллективами, кто сталкивался/сталкивается с проблемами травли. Основное внимание в этом курсе уделяется теме буллинга в школьной среде.

– Для родителей: всем, кто заинтересован в более глубоком понимании проблемы буллинга/травли

– Для педагогов, учителей, тьюторов, репетиторов: для подготовки специалистов по работе с детьми и молодёжью

– Для психологов-консультантов, психотерапевтов: повышение квалификации и применение нетривиального взгляда на проблему

Содержание курса

1 занятие – чувства и образ мышления булли

— Вы сможете заглянуть в разум и сердце булли – что булли чувствует, что он думает и почему?

— Познакомитесь с четырьмя исторически сложившимися точками зрения на природу буллинга, и почему они не дают нам полного понимания этой проблемы.

— Узнаете, в чём заключается «тезис искажённой альфы», который предлагает нам Гордон Ньюфелд для более глубокого понимания этого феномена. Получите и разберёте «формулу инстинкта булли».

— Увидите, как основные положения теории привязанности проливают свет на загадку внутреннего мира булли.

— Получите представление о том, как работает привязанность по замыслу природы и что представляет собой альфа-комплекс.

— Сможете увидеть связь человеческой хрупкости и защит от уязвимости и динамики буллинга.

— Научитесь на примерах (литературных, исторических и житейских) распознавать проявления булли.

2 лекция – личность булли

— Вы подробно рассмотрите 12 характеристик, составляющих полный портрет булли и вытекающих и трёх основных компонентов «формулы инстинкта булли».

— Узнаете, почему дети, подростки и взрослые, обладающие синдромом булли, несговорчивы, полны противления, имеют проблемы с обучением, бесстрашны, никогда не плачут, неуравновешенны и считают, что все им должны и обязаны их уважать?

— Поймёте природу агрессии и научитесь различать агрессию и буллинг.

— Разберётесь в том, как поверхностная, напряжённая, деперсонализированная и ранящая привязанность искажает

замысел природы, направляя энергию, предназначенную для заботы, в русло травли.

3 лекция – зарождение булли

— Вы узнаете о том, какие условия способствуют возникновению синдрома булли.

— Научитесь различать две группы причин возникновения альфа-комплекса: альфу по умолчанию и альфу из защит.

— Поймёте, как именно глубокие психологические раны или чрезмерная чувствительность могут внести вклад в формирование булли.

— Сможете распознать ориентацию на сверстников и ее роль в создании условий для синдрома булли.

— Узнаете как рождается жертва буллинга – какие черты и обстоятельства могут сделать человека удобным объектом для травли?

4 лекция – исчезновение булли

— Поймёте, что именно необходимо изменить в том, как булли чувствует и думает.

— Выясните, почему работа только с поведением (традиционная дисциплина, обучение эмпатии и тп) не даёт результата в борьбе с травлей.

— Освоите двухступенчатый подход, который действительно способен воздействовать на глубинные причины синдрома булли, решая проблемы искажённой привязанности и непереносимой уязвимости.

— Узнаете, что именно может уберечь ребёнка от превращения в булли и как наладить эффективную профилактику травли.

Цели курса

* Понять травлю изнутри и описать шаги, необходимые для долгосрочных изменений

* Осознать роль растущей ориентации на сверстников и современных методов воспитания, как факторов, создающих условия для возрастания проблем травли

* Рекомендации по решению проблемы травли, которые можно применять в различных местах и ситуациях

Преподаватели курса
Ольга Писарик
- Психолог-консультант, директор русского отделения Института Ньюфелда. Ведущая «Интенсив 1: Понимать детей», «Интенсив 2: Сепарационный комплекс».

Евгения Наумова
- Практикующий психолог-консультант, танцевально-двигательный терапевт, педагог, социальный педагог, специалист по работе с подростками и молодёжью, организатор и преподаватель альтернативной семейной школы и подросткового клуба. Ведущая курсов Института Ньюфелда, ведущая группы поддержки альфа-родителей в Москве и Одинцово. Мама дочки.

Как проходит обучение

Даты проведения занятий: 27 ноября, 04, 11, 18 декабря 2024

Длительность лекций: 4 лекции по 2.5 часа.



—————————————————————————

📥 СКАЧАТЬ МАТЕРИАЛ:

Для просмотра содержимого вам необходимо Войти или Зарегистрироваться.

🔐 Хотите получить доступ?

Чтобы увидеть скрытые ссылки и ставить лайки, активируйте VIP-статус.

💎 ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП Наш Telegram канал